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jueves, 13 de octubre de 2011

SÍNTESIS DE LA EXPOSICIÓN 3: "TWITTER EN CLASE"

- Es una nueva experiencia en la que los estudiantes interactúan.


- Es un reto para los profesores, ya que tienen que mantener la atención del alumnado adaptándose a los nuevos tiempos y además esta red social ofrece una gran ventaja al ofrecer una mayor conexión con los alumnos fuera del aula.


- Otras ventajas:
  • Es una herramienta simple.
  • Cómoda.
  • De interactuación rápida.
  • Es gratuita.
  • Capacidad de potenciar la síntesis ya que permite mandar mensajes de texto de bajo tamaño con un máximo de 140 caracteres.
  • Permite compartir dudas e ideas.
  • Naturaleza pública.
- Desventajas:
  • Puede ser una fuente de distracción para algunos alumnos.
  • Falta de control educativo por parte de los profesores, ya que no podemos hacer un seguimiento constante de que están haciendo los escolares.
  • Profesores de edades avanzadas, rehuyen de este tipo de redes para comunicarse con sus alumnos o para mostrar algún contenido.
- Uso educativo del Twitter:
  • Informativo, en cuanto a que se puede crear un enlace web con contenidos.
  • Formativo, aporta conocimientos.
  • Comunicación profesor-alumno y entre los mismos alumnos para resolver dudas de clase.
  • Trabajo colaborativo, resolver cuestiones.
  • Tutoría virtual.
  • Debates.


- Otros usos:
  • Los usos más conocidos son: el seguimiento de eventos en directo, la retransmisión de charlas y ponencias a las que poca gente tiene acceso, el intercambio de opiniones durante un evento en el que la gente asiste como público o incluso comentarios sobre películas o debates retransmitidos por la televisión. La red también se puede utilizar para hacer entrevistas.




 

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