SÍNTESIS DE LA EXPOSICIÓN 8: "CÁMARAS"

CÁMARA REFLEX


Una cámara reflex, es una cámara fotográfica cuya imagen en el visor es producido por el propio objetivo y vemos lo mismo que va a salir en la fotografía.


Características:

• Visor reflex y sensor de la imagen.

Ventajas:

• Lo que vemos en la foto, tenemos una precisión en el encuadre 100%.
• Variedad de objetivos y accesorios.
• Velocidad rápida de obturación.

Desventajas:

• Son más voluminosas y pesadas que las no reflex.
• Producen más vibraciones y ruido que las no reflex.
• Precio elevado.

CÁMARA COMPACTA

Cámara fotográfica sencilla cuyo objetivo no es desmontable.

Características:

• Son multifuncionales.
• Grabar sonido y/o vídeo además de fotográfica.

Ventajas:

• Precios muy accesibles.
• Sencillas de manejar.
• Sus dimensiones son reducidas.
• Gran variedad de modelos.
• Permite macro, sin necesidad de objetivos.

Desventajas:

• Objetivo fijo.
• Zoom óptico menor que el de reflex.
• Muy pocos accesorios fotográficos.
• Potencia de flash muy limitada.
• Su funcionalidad esta limitada en comparación con las reflex.
• Duración de la batería en ocasiones escasas.

CÁMARA DE LOS TELEFONOS MÓVILES

Tiene una cámara fotográfica incorparada y que junto a una infraestructura basada en servidor permite al usuario compartir fotos y vídeos con cualquier persona inmediata.

Características:

• Cada vez los terminales móviles cuentan con una óptica similar al que llevan las compactas.
• Puede incluir zoom óptico, balances de blancos...

Ventajas:

• Ahorro espacio y dinero.
• Calidad de la imagen

Desventajas:

• Poca capacidad de manipulación y configuración de parámetros.

 

Si fueramos coordinadores TIC...

• Administrar presupuesto.
• Valorar el tipo de actividades (alumnado o profesorado)
• Nos decantaríamos por mitad reflex y mitad automática o incluso el móvil que incorpora audio e imagen en un aparato pequeño como es este aparato.

FOTOGRAFÍA Y EDUCACIÓN

• En la educación actual tiene cada día más peso las nuevas tecnologías, ayudan a desarrollar la creatividad en el alumnado (competencia cultural y artística).
• La información visual y las artes visuales le han ganado terreno al texto.
• Se desarrolla la capacidad de descifrar e interpretar la fotografía.
• Aumento en la cantidad de imágenes usadas en los intercambios sociales dentro y fuera del aula.
• Las imágenes producen y exigen nuevas formas de alfabetización. Intercambio comunicativo.